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100天倒計時(shí)教師演講文案(100天倒計時(shí)教師演講文案)

深刻感受到,作為一名運營(yíng),不僅寫(xiě)得了文案,辦得了活動(dòng),撩得了用戶(hù),還要會(huì )設計(我貌似說(shuō)少了好多技能)……言歸正傳,對期間的工作進(jìn)行復盤(pán),整理出可復用的模型,以作后用。

雙十一期間,別人在剁手的時(shí)候,我在擼活動(dòng)的文案,一天把腦干榨汁了寫(xiě)了8份倒計時(shí)文案,順便把海報也設計了一下。

先放圖整體感受一下系列文案:

背景

雙十一期間,混沌大學(xué)策劃了大促的活動(dòng),廣州分社配合總部進(jìn)行宣傳和運營(yíng)。在雙十一前一天臨時(shí)決定加入活動(dòng)啟動(dòng)前一天文案持續預熱的任務(wù),于是著(zhù)手計劃,最終決定以倒計時(shí)系列海報的形式進(jìn)行預熱。

目的

做了個(gè)系列文案,一方面需要突出混沌大學(xué)的賣(mài)點(diǎn),另一方面需要和倒計時(shí)8-1的數字結合,比單純的主題系列難多了,不過(guò)也是一次鍛煉。

思路

找產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)→分析閱讀場(chǎng)景→確定文案轉化策略→文案撰寫(xiě)→海報設計

找產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)

第一步,首先需要考慮的是我們的海報需要傳遞什么樣信息給用戶(hù),從而促使用戶(hù)轉化成付費用戶(hù)。我思考的一個(gè)方向如下:

產(chǎn)品角度:(從4P出發(fā)思考)

我們產(chǎn)品的定位是什么?產(chǎn)品有什么賣(mài)點(diǎn)?產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)在產(chǎn)品上以什么方式呈現出來(lái)?

比如:

混沌大學(xué)有很多大咖導師,李善友、衛哲什么的課程都是線(xiàn)下現場(chǎng)導師授課+線(xiàn)上直播互動(dòng)

用戶(hù)角度:(從4C出發(fā)思考)

用戶(hù)是誰(shuí)?用戶(hù)的需求是什么?我們是怎樣滿(mǎn)足用戶(hù)的需求的?用戶(hù)有什么反饋?

比如:

用戶(hù)想學(xué)商業(yè)模式,想學(xué)運營(yíng)用戶(hù)學(xué)完之后很滿(mǎn)意,有用在工作生活上為了讓用戶(hù)學(xué)到底層知識,我們是2-3個(gè)月打磨一堂課程給到用戶(hù)

到此,我們可以得到2份清單,分別是產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)列表和用戶(hù)需求列表,基本普通的系列文案差不多就夠了。

但是倒計時(shí)系列海報并還沒(méi)有結束,還要思考如下的問(wèn)題:

12345678這些數字有哪些詞語(yǔ)的拓展?數字及其拓展詞和兩份清單可以有哪些關(guān)聯(lián)?

比如我會(huì )聯(lián)想8可以拓展出上班8小時(shí)、3可以拓展出三顧茅廬。

最后我們可以獲得3份列表,和期間的關(guān)聯(lián)。

分析閱讀場(chǎng)景

第二步,著(zhù)手考慮用戶(hù)閱讀文案的場(chǎng)景。

用戶(hù)會(huì )在什么地方看?當時(shí)用戶(hù)會(huì )在做什么?用戶(hù)有多少時(shí)間閱讀文案?

按照本次策劃,用戶(hù)大部分是會(huì )從2個(gè)渠道看到這些海報,微信群和朋友圈,其中朋友圈為主。而在朋友圈的場(chǎng)景下,用戶(hù)是在刷信息流,給到一條信息的閱讀時(shí)間通常只有幾秒。

文案轉化策略

在短時(shí)間閱讀的情況下,所對應的文案策略自然是——吸睛第一。

主文案文字字數不適宜太長(cháng),基本控制在了10個(gè)字左右,分行不超過(guò)3行。主文案本身需要能引發(fā)好奇,讓閱讀者感覺(jué)有趣,有興趣繼續仔細看海報的其他內容。海報設計上有多簡(jiǎn)潔就簡(jiǎn)潔,突出數字和主文案,色調選擇比較刺激的。其他文案簡(jiǎn)單說(shuō)明活動(dòng)和引導至活動(dòng)詳情頁(yè)。

文案撰寫(xiě)&海報設計

現在,可以拿著(zhù)3份列表根據策略寫(xiě)文案了。

再根據實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行優(yōu)化,以及根據短文案寫(xiě)作的一些原則進(jìn)行勘誤和調整便可。 (其實(shí)從上面8張海報可以看出我期間一直有做細微的調整)

最后成型

可改進(jìn)地方

當然,也存在很多可以改進(jìn)的地方:

提前計劃和這部分工作,所有工作提前進(jìn)行,預留出靈活調整優(yōu)化的時(shí)間。海報其實(shí)可以做到更好,在有設計師的情況下可以讓設計師承擔這部分工作,提前根據內容設計好海報,而不是像我一樣因為設計水平和時(shí)間限制只能多簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單。同時(shí),文案也可以專(zhuān)心想文案。

總結

雙十一過(guò)去很久了,但是這次倒計時(shí)系列文案,是一次新的嘗試和挑戰,也是一次鍛煉。

在寫(xiě)文案的時(shí)候想找一下倒計時(shí)系列海報這方面文案的參考,但是發(fā)現沒(méi)有參考,大部分是單純的倒計時(shí)321,好一點(diǎn)的會(huì )有附上一句文案,并沒(méi)有把數字和文案融合在一起的,覺(jué)得有必要對此進(jìn)行復盤(pán)。

作者:湘塵,在全棧運營(yíng)路上狂奔中的1歲半運營(yíng)喵,某女性知識付費產(chǎn)品,喜歡運營(yíng)、用研。個(gè)人公眾號:塵言運營(yíng)(ID:Operator-Chen)。

本文由 @湘塵 原創(chuàng )發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉載。

題圖來(lái)自unsplash,基于CC0協(xié)議

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